こんにちは！まんまるの志野です。

コーディネーショントレーニングで紙皿水族館を作りました。

コーディネーショントレーニングは運動のイメージが強いですが、

道具の使い方もコーディネーショントレーニングの識別能力に当てはまります。

好きな魚に色を塗って、ハサミで切ることで識別能力を養います。

庭で好きな石や木を拾ってきて、お皿に貼りました。石や木を貼ることで海の中を再現しています。

魚の後ろにクリップを貼って、後ろから磁石を当てると魚が泳いでいるみたいに動きます。

「なんで動くのかな～」と不思議がり知的好奇心が刺激されている児童がいました(⌒∇⌒)